Услышьте учителя…

Дата: 01.03.2010

Согласно Указа Президента РФ Д.А Медведева «в целях развития творческого и профессионального потенциала учителей, повышения социального престижа профессии учителя» 2010 год в РФ был объявлен Годом Учителя.

Цель, поставленная Президентом, конечно, сверхсложная, учитывая накопившиеся за годы проблемы, положение как учительства, так системы образования в целом, а также понимание поставленных задач на местах.

С целью обсуждения спектра вопросов, волнующих учительское сообщество региона в Год учителя, комиссией по образованию Общественной палаты Воронежской области и региональным отделением «Всероссийского педагогического собрания» был проведен «круглый стол» на тему: «Диалог в Год учителя».

В мероприятии приняли участие заместитель председателя Общественной палаты Воронежской области, председатель регионального союза предпринимателей «Опора» Сергей Наумов, председатель комитета по культуре и образованию областной Думы Александр Латушко, начальник отдела департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области Жанна Каверина, советник ректора ВГПУ Вячеслав Подколзин, Президент ВИВТ Яков Львович, председатель ассоциации учителей, ректор ВИВТ Игорь Львович, руководители и работники муниципальных органов управления образования, методических центров, общественных организаций, общеобразовательных учреждений города и районов области.

Участники «круглого стола» отметили основной недостаток принятых планов проведения Года учителя в регионе, которые, по сути, представляют собой только несколько измененный и дополненный перечень ежегодных мероприятий. Высказали озабоченность излишним вниманием со стороны вышестоящих органов, которое порой превращается в излишние опеку и надзор. Обозначили отсутствие муниципальных, региональных и федеральных программ здоровья-сбережения учителя, недостаточно налаженный механизм сетевого взаимодействия и социального партнерства педагогического сообщества с НКО, заинтересованности со стороны СМИ в освещении проблем образования, внимания широкой общественности к проблемам школы в целом.

А между тем, именно школа всегда являла собой отражение той действительности, которая вкладывалась под влиянием экономических, политических и социальных преобразований. И проблемы школы являются не только проблемами школьного сообщества или учительства, это проблемы всего народа, если этот народ хочет иметь прекрасное будущее, или хотя бы просто будущее.

По словам начальника отдела образования Таловского муниципального района Геннадия Иевлева, «на сегодняшний день в среде педагогического сообщества сформировалось два взгляда на проведение Года учителя. Первый заключается в том, что в Год учителя учителей должны все поздравлять. Второй – в убежденности, что учитель сегодня должен быть социально активным и инициативным членом общества. Он должен постараться направить внимание родителей, профсоюзов, органов образования всех уровней на проблемы школы». Поэтому, как правильно отметил в своем выступлении Яков Львович, «задачей педагогического сообщества сегодня является налаживание конструктивного взаимодействия школы с другими социальными институтами, выработка механизмов такого взаимодействия, заинтересованности социума в решении проблем школы и педагогов и актуализация работы в этом направлении».

«Поскольку с 2005 года Воронежская область имеет максимальный уровень выделения средств на образование из консолидированного регионального бюджета, равный 25,8%, - продолжил он, - сегодня основной проблемой, требующей вмешательства педагогов и общественности, представляется то, насколько правильно и эффективно эти средства расходуются и оптимально распределяются».

Серьезную обеспокоенность педагогов вызвала и информация, прозвучавшая из уст Президента РФ в его Послании к Федеральному собранию в январе текущего года: реорганизация педагогических вузов страны. По мнению собравшихся, этот шаг не только ликвидирует качественную профессиональную подготовку педагогических кадров, но и подорвет систему педагогического образования в целом. Кроме того, намеченное закрытие педагогических вузов - кузницы учителей в Год учителя, представляется кощунством и вызывает в среде педагогического сообщества, если не возмущение, то недоумение точно.

«2010 год – это еще и год годовщины Великой Победы, - сказал в своем выступлении Вячеслав Подколзин, - Очень хотелось бы, чтобы в период подготовки и празднования этой даты не были упущены проблемы школы, учителей и образования». Ведь именно педагогическое сообщество прилагает все усилия, чтобы о великой Победе и героических подвигах советского народа знало и помнило подрастающее поколение.

Живой отклик участников заседания нашли инициативы комиссии по образованию Общественной палаты и регионального отделения «Всероссийского педагогического собрания» проведения конкурсов «Сохраним историческую память о ветеранах и защитниках нашего Отечества», «Письмо учителю», «Мой учитель», «Коллега, советую…», предложения работников муниципальных общеобразовательных учреждений районов области создать банк творческих электронных проектов учителей-предметников для обмена и тиражирования успешного профессионального опыта, организовать вечер встречи учителей-фронтовиков. Эту идею поддержал Александр Латушко. Он предложил пригласить гостей праздника на готовящейся в постановке спектакль «Не покидай меня» в воронежский ТЮЗ.

В ходе совещания также состоялась презентация открытого педагогического форума по актуальным проблемам системы образования.

Данный Интернет-форум (http:www.vps-vrn.narod.ru) был создан с целью мониторинга и учета мнений представителей педагогического сообщества и широкой общественности по проблемам современного образования. Форум начал свою работу с выяснения мнений по поводу стимулирования работников учреждений образования, роли общественности в системе образования и «портрете» современного педагога.

Итогом прошедшего мероприятия стало единодушное решение собравшихся использовать переговорные и дискуссионные площадки, «круглые столы», встречи для учета мнения общественности по проблемам системы образования, а также рекомендовать Правительству Воронежской области ввести ежегодные гранты по поддержке лучших педагогов, привлекать широкую общественность к работе интернет-форума.

Остается надеяться, что мнение педагогического сообщества и общественности будут учитываться при принятии судьбоносных для системы образования и страны в целом решений, и как сказал в своем выступлении Александр Латушко, «на ауканье, откликнутся… Учителя услышат»...